时代阅读：乍甸小学五年级读后感（姚琴、赵远欣）

阅读书名：《中国禁毒法》

阅读者：姚琴

指导教师：许美玲

所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学

读《中国禁毒法》有感

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家庭破亡乃至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害得是数以百万计的生命。

毒品是全世界全人类的公敌。面对未知的毒品，我们的好奇心总是在叫嚣，但一次下不为例的尝试将注定人生悲剧的开始；也有人说那是一种飘然欲仙的享受。但再罂粟美丽的迷梦里走向的却是不归之路，也许我们对自己的意志信心十足，但小视魔鬼的诱惑，在失去理智之后，终将失去自我……这样高昂的代价，年轻的我们又能轻易就范？

我们尚且纯真，尚未成年，还无法明辨善恶真假，还无法自我保护的孩子们又该怎么办呢？唯有八个字应该谨记：珍爱生命，拒绝毒品。

在这和平年代，我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其划清界限不仅仅需要若干的禁毒知识，更加需要的是有意识的培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制；是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命，永远拒绝毒品。

阅读书名：《金色的羽毛笔》

阅读者：赵远欣

指导教师：许美玲

所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学

读《金色的羽毛笔》有感

读完了《金色的羽毛笔》这本书，我被主人公乐乐的诚实和勇气深深吸引，我仿佛看到了乐乐主动承认错误的情景。

乐乐太勇敢了！他本是一个绘画水平不太高的可爱男孩。为了能在全国绘画比赛中取得好成绩，乐乐偷偷拿走了大发明家老顽童爷爷的金色羽毛笔，这事很快就被老顽童爷爷发现了。在老顽童爷爷的耐心引导下，乐乐终于鼓足了勇气，把真相告诉了老师。老师不仅原谅了他，还给予了他一个特殊的奖项——“诚实荣誉奖”。

对照乐乐，想想自己，我感到脸上一阵发烫。

记得上次的一个周末，我觉得妈妈化妆的样子很好看，便想学着妈妈的样子化一个妹妹的妆。

谁知拿起口红，打开盖子准备涂的时候，口红却掉在了地上，而且还被摔坏了。我连忙把脸上化的妆卸了，怕妈妈知道我化妆把口红弄坏了批评我。我想了想，决定把坏的口红放在小狗身边，说是小狗弄坏的。

妈妈回来了，发现地上有口红，气冲冲地说：“是谁把我的口红弄坏了，这是我最贵的口红！”我说是小狗弄坏的。妈妈听了后，连忙对小狗又打又骂。我不忍心看下去了，对妈妈说：“妈妈，其实口红是我弄断的，对不起。”妈妈听后并没有批评我，而是教育我要做个诚实的好孩子，告诉我诚实是人生最可贵的品格。

古今中外已有许多古人在这方面给我们做出了光辉的榜样。如家喻户晓的《曾子杀猪》中的曾子，二年级学过的《诚实的孩子》中的打碎花瓶的小列宁，还有《华盛顿与樱桃树》中的华盛顿，他们的事迹都证实了诚实的可贵。

其实生活中又何尝不是呢？本学期在我竞选大队委的那一天，我的同桌朱艳艳坦率的告诉我她没有投我票，我没有责怪她。

想到这儿，我忍不住又翻开了受众的《金色的羽毛笔》，我要与乐乐一起做一个诚实的好孩子。

联合发起单位：共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金、共青团个旧市委。

活动背景：此活动隶属于“圆山里娃的成长梦想”公益项目，由成美慈善基金会（5A、联合国咨商地位）、人民能量公益发展基金牵头，共青团红河州委、红河州青少年发展基金会携手下属团委共同开展。

本次《时代阅读》读后感，均由已接受公益项目图书角、图书室援助的学校组织学生阅读之后进行提供。孩子们在收到爱心图书之后，在指导老师的带领下共同开展阅读活动，并通过我手写我心的方式表达自己在阅读之后的所思所想。

相关内容的发布已获得相关学校、指导教师的授权。