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关于在新时期开展图书角援建试点工作的通知

践行社会主义核心价值观,传播社会正能量

关于在新时期开展图书角援建试点工作的通知

关于在新时期开展图书角援建试点工作的通知

关于在新时期开展图书角援建试点工作的通知

关于在新时期开展图书角援建试点工作的通知

 

各受助地区团组织、受助学校:

根据成美慈善基金会人民能量公益发展基金“在新时期提升公益慈善物资使用效率,切实服务受助人群”的工作要求,为了优化爱心图书物资援建工作的流程,推动受助学校更好地引导学生开展阅读促进活动,特开展此次试点工作,具体通知如下。

一、相关单位

指导单位:共青团红河州委

联合主办单位:红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会人民能量公益发展基金、能量中国·中国发展网传播矩阵

协办单位:开展援助工作的市/县团委

承办单位:各受助学校

二、试点工作开始时间

此项试点工作自51日启动

三、试点工作覆盖范围

20212022年度接受了图书角/图书室援助的学校

四、试点工作内容

(一)读后感征集活动。接受过图书角/图书室援助的学校,组织学生自主进行图书阅读,并根据教育部《语文课程标准》对不同年级的学生要求进行读后感写作(不限定阅读本次捐赠的图书)提交的读后感内容,写作方向需与“社会主义核心价值观”一致。

(二)读后感收集。学校需按照两个维度提报读后感材料。

1. 读后感照片:每篇读后感需在活动平台以照片形式提交,图片命名格式为:学校-班级-学生姓名(指导老师姓名)。

2. 读后感文字内容:学校希望着重推荐的读后感,需在提交图片的基础上,以Word文档的格式将读后感以文字形式提交。该部分内容将择优在中央重点新闻源媒体刊载。

(三)阅读视频收集。学校需按照要求提报阅读视频材料。接受过图书角/图书室援助的学校,组织学生进行文章节选读诵(不限定阅读本次捐赠的图书)并录制视屏,朗读内容需与“社会主义核心价值观”一致。

1. 阅读书籍视频:每篇节选文章阅读录制视频需在活动平台以视频形式提交,视频命名格式为:学校-班级-学生姓名(指导老师姓名)。

2. 视频录制格式:需用手机进行横屏录制,背景音尽量安静,可在教室、图书室等场景进行录制。

(四)活动激励。对于组织学生提交超过30篇读后感和10段阅读视频的学校,项目组将在近期为该学校每项增加一所班级图书角的物资援助(两项指标均完成,则援助2所图书角)。此项援助不需要提交申请,但需按照正常流程提交反馈。

五、读后感、阅读书籍视频的发布

学校提交的读后感内容阅读书籍视频将用于在新闻媒体及其他媒体平台进行发布,在发布时将注明报送学校、指导老师、写作学生等信息,具体发布标准如下。

(一)中央新闻源媒体发布。各学校提交的Word版本的读后感,将以市/县为单位,择优集中发布于中央新闻源媒体,同时转发于人民日报APP、一点资讯、今日头条等媒体平台。

(二)团州委微信公众号。优秀内容,将择优于团州委微信公众号进行发布。

(三)微博及其他融媒体平台。以图片格式提交的读后感,将择优发布于微博、搜狐、新浪等媒体平台。

六、其他内容

此次试点工作最终解释权归属于红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会人民能量公益发展基金。

联系人:杨巧燕(州青基会) 13769333021

张镭潇(人民能量) 18587113131

雷龙宇(能量中国) 13378730076

 

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