光谷社创大赛巡礼（12）｜“楚风唱诗班”助力诗词传承

领略古典诗词魅力，弘扬中华传统文化

能量中国·中国发展网传播矩阵（通讯 李悦）2021年7月，武汉东湖新技术开发区(以下简称东湖高新区或光谷)管委会发布《关于加强党建引领创新社区治理的实施意见》（以下简称“社区治理十条”），拿出“真金白银”和“硬核”政策，扎扎实实提升社区服务居民能力。一年来，东湖高新区努力构建智慧型社区治理体系，光谷社区基金、社区服务智慧系统、民生“微实事”资金等举措和项目纷纷落地，区级社会组织孵化器投入使用，近百个社区品牌服务项目启动。

值此社会服务创新火热之际，在东湖高新区管委会指导下，由区社会事务局主办，武汉光谷星光公益基金会承办的首届光谷社会创新大赛于2022年3月启动。经过两个多月的评选，三十个项目从一百多家报名团队中脱颖而出，进入最终的决赛路演，共同角逐“杰出公益项目”、“优秀公益项目”和“优秀志愿服务项目”。

其中，东湖高新区关东街星星之火社区服务中心开展的“楚风唱诗班”这一项目，在本次大赛中成功闯入三十强。项目针对关东街青少年及家庭成员，以“唱诗”这一创新方式领略古典诗词魅力，弘扬中华传统文化。

中华古典诗词源远流长，名篇佳作美不胜收，作为民族文化的根基和典范，千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代中国人。而楚地，作为古典诗词发展的源头，也诞生了屈原、宋玉、伯牙、孟浩然等文化名人。“文以载道，歌以咏志”，古典诗歌自诞生起，就与“唱”密不可分。“唱诗”这种艺术形式，至今已有了三千多年的历史。然而随着历史的变迁，大多数古诗词只有词章流传，音乐部分却遗失了。今天的孩子们只能朗诵诗词，缺少对古诗词韵味的感受和理解，更缺乏对历史文化的认同与追溯。

近年来，古典诗词在语文学习中所占的比重越来越大，以改版后的部编版小学语文教材为例，古诗文129篇，占到了全部课文的30%，与旧版教材相比，总数增加了55篇，增幅高达80%。而武汉市中考语文试卷中古诗文阅读理解的分值更是占据15%的比重。但在传统应试教育的大环境下，校内语文老师很难腾挪出时间优化诗词教学，以至于教学形式较为单一、枯燥，学生学习起来通常比较吃力，习惯用死记硬背的方式去学习，而恰恰忽略了诗词背后的文学、历史与美学内涵。

本项目期待通过一种崭新的方式解决古典诗词学习单一化的社会问题，将以中国历史朝代更迭顺序为时间轴，以武汉本地具有代表性的景点作为依托，让孩子们走进自然与名胜，在实践中通过“唱诗”领略古典诗词的魅力，了解灿烂的历史，加深家乡认同感，弘扬中华传统文化。从而将诗词教育真正“内化”到每个孩子的心灵。

项目负责人表示，若项目顺利落地，将会首先与社区基层工作者建立顺畅的沟通，选择适合人群。在项目实施的过程中，将切实地让参与者沉浸其中并有所收获，用图片、视频及文字的方式做详细的记录发布到公共媒体及自媒体上，扩大项目影响力。同时也配合社区工作人员将项目进展及收获情况发布到社区公众号及网格群中，让辖区更多的儿童及其家长能够了解并参与到项目后续的推进中。此外，项目也将为参与该项目的青少年及其家庭赋能，组织古典诗词及传统文化学习小组，以多元化的方式将所学的内容进行分享和二次传播。而最终的学习成果，将会通过视频展示、现场表演的方式呈现出来。

本项目的直接受益群体为关东街社区6-12岁儿童，间接受益群体为关东街社区6-12岁儿童家庭，甄选过程会优先考虑对诗词唱诵及历史文化感兴趣的儿童。通过该项目的层层推进，为孩子们带来如下实质性的帮助：首先，通过唱、诵、游、知四位一体的创新学习方式，让孩子可以轻松地记诵诗词与曲调，深入地感受到中华语言文字之美，从而真正爱上语文、学好语文；其次，为响应国家近年来“双减”政策，特别选取了东湖、黄鹤楼、古琴台等武汉本地名胜古迹及自然风光作为实践“基地”，带领孩子们走出教室，户外远眺，实现放松身心的需要；最后，通过学习，让青少年体悟到中国历史文化的魅力，了解中华传统文化的博大精深，从而增强家乡认同感与爱国情怀。

儿童是家庭的希望、祖国的未来，项目团队衷心希望“楚风唱诗班”项目能够在孩子们心中播下经典的种子，未来开出绚烂的花朵。

以创新带动社会活力，用科技点燃发展的火炬。项目不仅涵盖了新颖的创意与能动的思维，关注文化传承，同时以躬行实践为先，着力推动社会效能进步与良好社区环境建设。项目此后将计划在东湖高新区落地，借助光谷浓厚的社会创新基础与雄厚的科技后备资源，衔接各方优质资源，推动项目内容向社群深入，为打造东湖高新区的创意名片增光添彩。